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"Los niños deberían aprender canto, es el instrumento más emocional”.


"Los niños deberían aprender canto, es el instrumento más emocional que existe", asegura José Manuel Zapata. En este vídeo, el tenor reflexiona sobre la influencia de la música en nuestras vidas y defiende la importancia de la educación musical desde edades muy tempranas. El músico granadino comparte sus experiencias durante más de veinte años sobre escenarios de todo el mundo.

Los retos de la educación en la nueva normalidad


La crisis provocada por la pandemia de Covid-19 provocó importantes cambios en todos los ámbitos del país, sobretodo al sistema educativo, que se vio forzado a concluir el ciclo escolar 2019-2020 en la modalidad a distancia, además obligó a millones de alumnas, alumnos y maestras y maestros a continuar su educación sin acudir a las escuelas.

Los beneficios de la inteligencia emocional para nuestros hijos


Daniel Goleman explica por qué deberíamos enseñar a todos los niños y niñas a practicar y desarrollar la inteligencia emocional...

Meditación y aprendizaje


La neurociencia ha demostrado que el cerebro es maleable. Mediante el aprendizaje, podemos transformarlo para, por ejemplo, poder andar en bicicleta o hablar más de un idioma. La educación ha de dar un vuelco e incorporar nuevas técnicas, como las de la meditación, para formar a mejores ciudadanos.

Presencia en el aula virtual


Cómo la inteligencia artificial ayudará a los profesores


Kai-Fu Lee

La educación artística en entornos Virtuales.


¿Es posible trabajar la Educación artística a distancia? En esta cápsula aprenderás valiosos tips para preparar e impartir tus clases.

Técnicas de relajación para niños


En este video se presenta 5 ejercicios Midfulness para que puedas trabajar la relajación con tus alumnos

“Me molesta que se critique a los profesores. Son muy importantes para nuestras vidas”


En este video Ken Robinson muestra sus ideas sobre creatividad, innovación y sistema educativo.

“La esencia de la educación es mostrar el mundo como posibilidad"


Al filósofo y miembro de la Real Academia Española, Emilio Lledó, quizá le despertó la vocación docente su profesor don Francisco, que recuerda en este vídeo. Aquel maestro, en plena Guerra Civil, conseguía crear un espacio de alegría y libertad con ejercicios inspiradores a partir de la lectura del Quijote.

¿Cómo interviene la motivación en el aprendizaje de los niños?


La motivación en el aula es necesaria, no solo para generar emociones positivas, “sino para que los alumnos construyan un autoconcepto sólido”. Chema Lázaro, profesor.

Errores comunes en la educación a distancia


¿Alguna vez has estado en el cine y la película está tan aburrida que te quieres salir de la sala? Estas de acuerdo entonces que los actores y los efectos especiales no son suficientes para hacer una gran película. Entonces, ¿por qué seguir pensando que con solo poner videos y hacer video llamadas con tus alumnos, es suficiente para una buena clase a distancia? Aprende los errores y consejos que explicamos en este video.

Los beneficios del ejercicio para tu cerebro


“¿Y si les dijera que hay algo que pueden hacer que tendría un beneficio inmediato para su cerebro, incluyendo el estado de ánimo y la concentración? ¿Y si les dijera que esa misma actividad podría proteger el cerebro de enfermedades como la depresión, Alzheimer o demencia? ¿Lo harían?”.

Cómo reafirmar contenidos en Educación a Distancia


¿Te ha tocado estar en una sesión en línea, explicando lo más importante de un tema, y ver qué tus alumnos están perdiendo el interés? ¿Tus clases a distancia son monótonas y aburridas? Mantener la atención y reafirmar contenidos no es sencillo. Aprende algunos consejos y técnicas para lograrlo.

LAS INTERACCIONES «SERVIR Y DEVOLVER» DAN FORMA A LA ESTRUCTURA CEREBRAL


Las interacciones de “servir y devolver” influyen positivamente en el desarrollo de las conexiones neuronales en los niños y las niñas más pequeños. Entre sus impactos se encuentra el desarrollo de habilidades emocionales y cognitivas.

FORMACIÓN INTEGRAL Y APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA


La rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón, habla de los retos actuales en la educación superior, el aprendizaje a lo largo de la vida y la formación integral que busca esta institución académica española.

¿Cuando enseñar a leer y escribir?


Francisco Mora, doctor en Neurociencia y Medicina

HABILIDADES DE APRENDIZAJE Y PROGRAMAS HÍBRIDOS


MARTIN PAUL, PRESIDENTE DE MAASTRICHT UNIVERSITY

Cultura y educación, dos claves para entender lo que importa.


Para el escritor Antonio Muñoz Molina, la cultura, la educación y la sanidad son pilares fundamentales que la sociedad no puede olvidar.

El pensamiento adolescente


Egoístas, imaginativos e invulnerables. Así son, según el psicopedagogo Javier Valverde, los adolescentes. Lleva más de treinta años trabajando con ellos. En particular, con familias con jóvenes que presentan dificultades de aprendizaje y con las que -a través de la orientación educativa- promueve la integración socioafectiva tanto en casa como en la escuela.

¿Qué es lo más relevante que deberíamos enseñar los docentes?


Melina Furman, Doctora en Educación e Investigadora de CONICET (Argentina) nos cuenta qué habilidades debería enseñar e docentes a sus alumnos en un entorno cambiante e impredecible

Contra la brecha digital y social en la educación


El ingeniero y profesor David Calle reflexiona sobre los cambios que el confinamiento y la escuela online han introducido en la educación.

"La educación es algo mágico y extraordinario"


Xuxo Ruíz Maestro y mago

“Solo los buenos profesores pueden cambiar la vida de un estudiante”


es fundamental no perder de vista la importancia de las relaciones humanas en este contexto y saber distinguir la emergencia de la normalidad: “¿Cómo podré leer un texto clásico sin mirar a los ojos a mis estudiantes, sin reconocer en sus rostros los gestos de desaprobación o de complicidad?”

Cómo cambia tu cerebro al hablar varios idiomas


¿Sabías que hay diferencias físicas entre los cerebros de las personas bilingües y los de las personas monolingües?

Los futuros de la educación


Una iniciativa mundial para replantear cómo el conocimiento y el aprendizaje pueden conformar el futuro de la humanidad y del planet

“Las matemáticas nos hacen más libres y menos manipulables”


Desde un enfoque humanista, con humor y ejemplos prácticos, Eduardo Sáenz de Cabezón contagia en este video su emoción por las matemáticas en un encuentro con estudiantes y profesores. Aprender matemáticas nos convierte en “ciudadanos más libres, más difíciles de manipular…Sirven para comprender el mundo en el que estamos pero también para comprendernos a nosotros mismos”, sostiene este profesor y reconocido divulgador.

Foro virtual de análisis. La investigación educativa en tiempos de COVID-19


Durante este foro se analizó el impacto y los desafíos que enfrenta la educación a cortó, mediano y largo plazo por la pandemia del COVID-19

El cambio de actitud del maestro


¿Cómo lograr educar de forma online y superando las brechas tecnológicas entre los estudiantes?


Trasladar la sala de clases al hogar, considera un esfuerzo por parte de los docentes, por mantener la diversidad y la inclusión de una forma creativa e innovadora.

Crecer en la era global y padres coeducadores


El director global de educación de KidZania, Ger Graus, reflexiona sobre las aspiraciones de los niños, la globalización del crecimiento, el apoyo continuo al alumno y el rol de los padres como coeducadores.

Coalición Mundial para la Educación COVID-19


La UNESCO presenta la Coalición Mundial para la Educación con el objetivo de ofrecer a los niños y jóvenes opciones de aprendizaje inclusivo durante este período de interrupción repentina y sin precedentes en la educación.

Es el momento de enseñar a los niños a entender el mundo. Noam Chomsky, lingüista y profesor


Hay mentes brillantes e inconformistas que agitan, cuestionan y se enfrentan con lo que una gran parte de la sociedad de su tiempo da por sentado. Es el caso del gran intelectual Noam Chomsky, uno de los pensadores más relevantes e influyentes de nuestro tiempo. Sus trabajos de análisis e investigación han influido notablemente en disciplinas como la ciencia cognitiva, la filosofía, la psicología, la informática, las matemáticas, la educación infantil o la antropología.

Nuevas formas de aprender y enseñar a partir de la pandemia


Cuando el aislamiento para prevenir el contagio del coronavirus cierra las escuelas, aparecen distintas variantes para llevar la educación adentro de las casas. Qué podemos aprender para después de la cuarentena, a partir de cómo se enseña en este ámbito educativo distinto. Meli es bióloga (UBA) y doctora en Educación de Columbia University (EEUU).

Mensaje del Secretario de Educación Pública


"La escuela está abierta"


Sobre ser estudiantes en tiempos de COVID-19

Cómo pasar la cuarentena con niñas y niños


Sabemos que no es fácil pasar la #cuarentena con peques en la casa. Queremos ayudarte un poquito a hacerlo más sencillo y llevadero. Aquí tienes Tecla diez recomendaciones de Cruz Roja Juventud.

El reto de la educación no presencial ante la contingencia por COVID-19


Ante las medidas preventivas para evitar el contagio del COVID-19, la educación no presencial enfrenta el gran reto de trasladar el método de enseñanza dentro del aula hacia un espacio fuera de está, conservando su calidad.

Contra el rezago educativo


México invierte al año más del 5% de su PIB en educación. Eso supera la media de los países miembros de la OCDE, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. No obstante, es la nación peor evaluada de ese organismo. La organización 'Enseña por Mèxico' apoya al Estado con innovadores programas educativos, allí donde éste no llega.

¿Qué hacer con un niño que se porta mal en la escuela?


La mala conducta en clase es un gran problema, y este video va dedicado a profesores que desean tener más estrategias para mejorar la conducta en el aula, pues la disciplina escolar puede ser un gran reto cuando no se cuenta con técnicas eficaces para manejar y mejorar la conducta de los niños en la escuela.

Retos educativos en Latinoamérica


Melchor Sánchez, Coordinador de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular de la UNAM, conversó con el Observatorio acerca de los retos que enfrentan las universidades latinoamericanas y el futuro de la educación.

La educación no debería ser rutinaria ni competitiva.


Alex Beard, educador y escritor

Si no compartes el conocimiento, no sirve para nada


Con tan solo ocho años, el físico teórico Michio Kaku decidió que dedicaría su vida a completar el trabajo inacabado de Einstein: la teoría del todo. Con 16, y ante la admiración de sus padres, construyó un acelerador de partículas en el garaje de su casa. Precoz y visionario, este experimento doméstico fue su carta para Harvard. Acabó primero de su promoción. El científico estadounidense es uno de los fundadores de la teoría de cuerdas, principal candidata a ofrecer la teoría unificada con la que una vez soñó. “Creemos que explica la riqueza del universo, desde el Big Bang a la creación de las estrellas y el Sol, a la creación de los humanos y, quizás, incluso el amor”, asegura. Hoy, Michio Kaku ostenta la prestigiosa cátedra Henry Semat de Física Teórica en la Universidad de Nueva York y es uno de los divulgadores científicos más populares del mundo. Está convencido de que “el conocimiento es democracia, empodera” y sostiene que “estamos ante la nueva revolución de la física y no podemos dejar a la gente atrás”. Su convicción es el germen de su trabajo divulgativo. Colabora en varios programas de televisión y radio en los que, con lenguaje claro y directo, convierte los conceptos científicos más densos en alimento educativo para todos los públicos. Además es autor de libros superventas como ‘Hiperespacio’, ‘Física de lo imposible’ o ‘El futuro de nuestra mente’. El profesor Kaku cree que “los científicos son inventores de futuro” y se atreve a predecir cómo será el mañana: Internet en las lentillas, atascos en la luna o ropa inteligente para prevenir infartos. Su futuro imaginado descansa en los avances de la física, la inteligencia artificial y la tecnología. Ciencia de no ficción.

Manuel Gutiérrez: Inteligencia Artificial y Educación


Una conversación con el futurólogo Manuel Gutiérrez sobre las ventajas del uso de la Inteligencia Artificial en la educación y las posibilidades que tiene esta tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

5 Beneficios de la lectura


La atención es el corazón de la inteligencia


¿Qué relevancia tiene la atención en el aprendizaje y la inteligencia?. La atención es uno de los bienes más codiciados en un momento en el que las personas están continuamente sometidas a múltiples estímulos. La atención ejecutiva es la que nos encauza hacia la consecución de nuestros objetivos y la que regula nuestro comportamiento. Diferentes estudios desarrollados en edades tempranas demuestran cómo el control de la atención afecta también al desarrollo social y emocional. Desde la neurociencia y la psicología estudian el control atencional y sus efectos en la inteligencia, pero ¿cómo podría aplicarse desde ámbitos como el educativo o el familiar?

Irma Estela Aguirre: La pasión por la pedagogía y la vida


En 1982, unos profesores que soñaban con una educación diferente, fundaron en la Sierra Norte de Puebla el Centro de Estudios para el Desarrollo Rural. Irma Estela Aguirre, una apasionada de la pedagogía de Paulo Freire y fundadora del CESDER, comenzó a empoderar a las mujeres de la sierra. Aprendió con ellas que sin salud, alimentación sana e ingresos dignos no es posible educar y formar a las poblaciones rurales.

"Los niños merecen y necesitan que cambiemos la educación".


Sonia Díez es Licenciada en Psicología y Ciencias de la educación, además de fundadora de varios centros educativos y autora del libro “Educacción”. Díez pide un cambio para mejorar el sistema educativo uniendo a familias, maestros e instituciones para trabajar juntos y lograr una educación que responda a las exigencias y a los importantes cambios sociales que están viviendo las nuevas generaciones de estudiantes: “El mundo está pidiendo a gritos que exista un cambio de paradigma educativo, empecemos a vivir en la incertidumbre asumiendo que en algo nos equivocaremos, pero que merece la pena intentarlo”.

Cómo trabajar la estimulación cognitiva en niños.


La estimulación cognitiva es una técnica neurosicológica que busca potenciar o mejorar la capacidad mental de una persona en cualquier etapa de la vida. Se trabajan áreas de la memoria, el lenguaje y la atención; si se usan métodos de aprendizaje cognitivo apropiado se mejorará significativamente la calidad de vida de una persona.

¿Cómo impulsar el éxito de los estudiantes? - Gregory Fenves


Gregory Fenves, director de la Universidad de Texas en Austin, explica en qué consiste el programa “De la universidad a la carrera”, con el que la institución busca que los estudiantes sean profesionales exitosos.

Descubre las diez metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4...


La UNESCO presenta su nuevo vídeo para explicar las diez metas del Objetivo de Desarrollo 4. Junto a Elyx, la primera embajadora digital de la UNESCO, descubre cómo garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

El pensamiento lateral explicado con dos historias


¿Las matemáticas pueden ser divertidas? ¿Cómo pueden ayudarnos en nuestro día a día? En definitiva, ¿cuál es el poder que nos da las matemáticas? Nadie mejor que Adrián Paenza para responder a estas preguntas. Doctor en matemáticas y profesor en la Universidad de Buenos Aires durante más de 20 años, Paenza está considerado como uno de los grandes divulgadores matemáticos del mundo, recibiendo, entre otros, el prestigioso premio Leelavati en 2014 otorgado por la Unión Matemática Internacional, por su contribución y labor divulgativa.

"Leer me salvó la vida, escribir le dio un sentido". Jordi Sierra i Fabra, escritor


“Enseñar y aprender de los pies a la cabeza”: una charla sobre el rol del cuerpo en el aprendizaje


Este profesor de biología explica por qué es necesario poner el cuerpo en el centro de la educación.

Ambientes de aprendizaje


Programa de la serie

Educación y Reforma educativa


En Espiral, Ricardo Raphael y un grupo de expertos hacen un análisis de la Reforma educativa.

¿Hacia dónde va la ciencia con la 4T?


¿La 4T busca desmantelar las instituciones de investigación científica? ¿Los recortes están afectando el funcionamiento del Conacyt? ¿Cuál es el objetivo de la nueva Ley de Humanidades, Ciencia y Tecnología? ¿Qué está en juego? ¿En qué consiste el enfoque crítico de la ciencia y la tecnología que promueve el nuevo gobierno? ¿Hay intereses opuestos a una visión crítica de la ciencia? Para hablar del tema nos acompaña en el estudio la directora del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), María Elena Álvarez-Buylla.

La retroalimentación: “un momento crucial para el aprendizaje”


La Dra. Paula Pogré –investigadora y docente de postgrados de la Universidad Nacional de Gral. Sarmiento– brindó una serie de recomendaciones para dar devoluciones de forma efectiva. También reflexionó acerca de su importancia.

Grupos de WhatsApp del colegio: ¿a favor o en contra?


Maribel Martínez Psicóloga especializada en Terapia Breve Estratégica, filóloga y educadora social, Maribel Martínez ha dedicado su amplia trayectoria profesional al apoyo de familias, niños y adolescentes. Cuando fue madre, sin embargo, comprobó que sus conocimientos se veían sobrepasados por la maternidad y las enseñanzas de su hija. ¿Cómo establecer normas y límites? ¿Nos consideramos amigos de nuestros hijos?

Burnout en docentes, síndrome de desgaste ocupacional.


La Doctora Juana Patlán define una problemática poco abordada o admitida en el contexto docente: el desgaste ocupacional.

Sueños de infancia


El efecto de la música en el cerebro.


Sugata Mitra Educación mínimamente invasiva


Una prueba de atención


Ángel Díaz Barriga: el proyecto de reforma educativa 2019


Fragmento de la mesa redonda “El proyecto educativo y la reforma al Artículo Tercero de la Constitución”

Descubre cómo escucha un niño con autismo en la escuela


La mayoría de las personas pueden decidir qué sonidos escuchar, sin embargo, las personas con autismo no, debido a la Hipersensibilidad auditiva. Te invitamos a conocer cómo escuchan los niños con TEA para comprender sus conductas.

El pensamiento lógico matemático


Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) de lectura y escritura.


¿Cómo promover la participación de maestros en el diseño y uso de tecnologías?


“En muchos lugares la implementación de la tecnología educativa se sentía como algo que se les estaba imponiendo a los educadores. No debemos cometer ese error con la inteligencia artificial”, señala Rose Luckin, profesora del Instituto de Educación del University College London.

La importancia de la literatura en la educación


“Los griegos decían que la memoria es la madre de las musas (...) Yo creo que un estudiante está en la época de alimentar enormemente a esa memoria y debe hacerlo con todas las musas posibles”

Todo lo que me enseñaron los niños.


José Antonio Fernández Bravo, maestro

Maestros rurales, gran valor para México


Son símbolo de progreso, cambio y vocación. Los maestros rurales dejan huella en aquellos niños que habitan regiones alejadas de la civilización. Son un gran orgullo mexicano.

"Bullying", cortometraje ganador del Primer Concurso sobre Violencia Escolar


Un cortometraje realizado por Camila Toledo, Agustina Fernández y Melisa Olaguibet, con la colaboración de Florencia Sesto, alumnas del Colegio Normal 9-001 de San Martín (Mendoza, Argentina). Fue el ganador, de entre 48 propuestas, del Primer Concurso Sobre Violencia Escolar de la Zona Este "Jóvenes, Aulas y Comunidad en Paz", organizado por la Escuela Nº 4-208 Prof. Domínguez de Junín.